本網訊：為積極迎接本科教學合格評估，進一步提升學院整體教學質量與教師專業素養，2月20日，智能制造與材料工程學院在工程樓S416會議室5357cc拉斯維加斯“本科教學合格評估教師風貌及訪談工作”專題會議，深入研討迎接本科教學評估準備清單。智能制造與材料工程學院黨委副書記朱根松，黨委委員肖志華、關開榮及全體教研室負責人齊聚一堂，共同研討評估重點任務，明確責任分工，確保高質量通過本科教學評估。本次會議由朱根松主持。

會議伊始，朱根松強調本科教學合格評估是學校發展的關鍵契機，而未來一百日是本科教學合格評估的關鍵時期，全體師生需以評促建、以評促改，將評估要求轉化為常態化教學質量保障機制。朱根松指出，教師是教育教學的核心力量，其精神風貌和專業素養是評估的重要考量因素，全體教師務必高度重視，以嚴謹的態度和飽滿的熱情投入到迎評工作中。

隨后，朱根松詳細解讀了“本科教學合格評估教師風貌及訪談工作方案”。他提出在教師著裝方面，教師要著裝規范，舉止端莊，儀表整潔；在教師風貌方面，教師要多維度展現良好的職業形象與專業風范，注重教學細節，激發學生的學習積極性與主動性。針對專家訪談環節，朱根松強調教師需全面掌握學院的辦學理念、人才培養目標、教學改革成果等核心內容，并梳理評估指標要點，明確教師訪談的常見問題及應答策略。他同時要求成立專項工作組，督促各教研室分批次開展模擬訪談，確保教師以最佳狀態迎接評估。

會議最后，關開榮重點圍繞迎接本科教學評估準備清單涵蓋的教學資料、畢業設計檔案、實踐教學材料等內容展開深入討論。他要求教師全面梳理教案、教學大綱、教學計劃，同時要求全體教研室開展課程“磨課”，確保所有材料完整、內容準確，以高規格要求迎接本科教學合格評估。

本次會議標志著智能制造與材料工程學院迎評工作進入沖刺階段，學院后續將嚴格對照評估指標查缺補漏，力爭以優異成績通過驗收，為培養高素質應用型人才奠定堅實基礎。