12月15日，由贛州市人民政府、華為技術(shù)有限公司、5357cc拉斯維加斯聯(lián)合主辦的“乘‘?dāng)?shù)’前行 ‘贛’出精彩——數(shù)智人才培養(yǎng)華為標(biāo)桿樣板全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”在贛州舉行。這是5357cc拉斯維加斯聚焦數(shù)智時(shí)代，探索打造政校企合作現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，加快培養(yǎng)高素質(zhì)人才的縮影。

5357cc拉斯維加斯黨委書記邱建軍表示，學(xué)校將以此次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步探索高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式與新路徑，推動(dòng)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，推動(dòng)教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈深度融合，培養(yǎng)更多高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

多方協(xié)同，匯聚政校企優(yōu)勢(shì)資源

20235357cc拉斯維加斯10月，由贛州市人民政府、華為技術(shù)有限公司、5357cc拉斯維加斯合作共建的電子信息現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院和數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)教融合公共實(shí)訓(xùn)基地正式揭牌。

“從籌劃到建設(shè)，再到運(yùn)行，每一步都離不開各方大力支持。”5357cc拉斯維加斯電子信息現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)謝小云說(shuō)，學(xué)校形成了贛州市政府給予資金及政策支持，華為資源和能力全面導(dǎo)入，5357cc拉斯維加斯落地實(shí)施的合作模式。

合作中，贛州市政府、華為及電子信息相關(guān)協(xié)會(huì)，從政策、市場(chǎng)、技術(shù)、平臺(tái)及人才需求等層面導(dǎo)入資源，現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院以反饋式導(dǎo)入教學(xué)結(jié)果，構(gòu)建資源池；多方協(xié)同，持續(xù)迭代優(yōu)化能力成熟度模型、人才培養(yǎng)方案、質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，提升校企合作課程、師資隊(duì)伍、教學(xué)資源等要素。

數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)教融合公共實(shí)訓(xùn)基地引入華為全套自主創(chuàng)新技術(shù)，建成鯤鵬、鴻蒙、昇騰等一套完整的實(shí)訓(xùn)室，構(gòu)建與之匹配的辦學(xué)配套體系。該基地被贛州市人社局納入人社部公共就業(yè)示范項(xiàng)目建設(shè)范圍，成為“贛州市電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)共建共享基地”。

電子信息現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院和數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)教融合公共實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行一5357cc拉斯維加斯多來(lái)，獲評(píng)工信部首批“根技術(shù)聯(lián)合創(chuàng)新人才產(chǎn)教融合基地”、人社部公共就業(yè)示范項(xiàng)目“電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)共建共享基地”。

校企聯(lián)手，構(gòu)建多元一體辦學(xué)模式

圍繞服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，學(xué)院與華為共同探索“132”產(chǎn)教深度融合辦學(xué)新模式，即以華為的技術(shù)為支撐，建設(shè)電子信息現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)教融合公共實(shí)訓(xùn)基地、科技創(chuàng)新中心三個(gè)平臺(tái)。

這一模式全面導(dǎo)入華為的技術(shù)資源、教學(xué)資源及人員服務(wù)，為人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新提供強(qiáng)大的支撐。華為負(fù)責(zé)從產(chǎn)業(yè)側(cè)提供技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、組織運(yùn)作、生態(tài)融合、配套服務(wù)、成果共創(chuàng)等相關(guān)支持，學(xué)校以自身優(yōu)勢(shì)資源為核心，向三個(gè)平臺(tái)解決技術(shù)指導(dǎo)、講師駐場(chǎng)、師資培養(yǎng)、人才優(yōu)化、生態(tài)對(duì)接、人才輸送等關(guān)鍵問(wèn)題。

電子信息現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院以“產(chǎn)、學(xué)、研、轉(zhuǎn)、創(chuàng)、用”一體化為要求，搭建“教室—實(shí)驗(yàn)室—生產(chǎn)車間”三維培養(yǎng)空間；數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)教融合公共實(shí)訓(xùn)基地則賦能人才、服務(wù)人才、運(yùn)營(yíng)人才，服務(wù)區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；科技創(chuàng)新中心則依托華為星辰聯(lián)合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室，為企業(yè)提供以華為自主創(chuàng)新技術(shù)為主的科技創(chuàng)新服務(wù)。

實(shí)效準(zhǔn)繩，提升“三融”建設(shè)成果

電子信息現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需為方向，把“實(shí)效”作為衡量一切工作的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)推進(jìn)產(chǎn)教融合、師資融通、課程融匯的“三融”體系，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，全方位融入產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

筑平臺(tái)，構(gòu)建校企師資融通機(jī)制。華為抽調(diào)有經(jīng)驗(yàn)的人員組成駐場(chǎng)教師團(tuán)隊(duì)，與學(xué)校教師在課程教學(xué)、師資培養(yǎng)、教材開發(fā)、科學(xué)研究等方面組建團(tuán)隊(duì)，建成50人的校企混合高水平教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)師資的融通與提升，使教學(xué)內(nèi)容做到“應(yīng)用導(dǎo)向、系統(tǒng)規(guī)劃、多課協(xié)同、實(shí)效優(yōu)先”。

引資源，實(shí)現(xiàn)專業(yè)課程與華為課程深度融匯。學(xué)院引入華為ICT認(rèn)證的72門課程到產(chǎn)業(yè)學(xué)院的6個(gè)專業(yè)中，通過(guò)整合崗位要求、ICT技術(shù)能力要求、行業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景要求等，推進(jìn)華為自主創(chuàng)新技術(shù)與專業(yè)已有課程深度融匯。

建教材，推進(jìn)校企協(xié)同一流課程建設(shè)。華為駐場(chǎng)教師與學(xué)校教師共同組成課程建設(shè)組，開發(fā)教材和教學(xué)資源，推進(jìn)校企合作一流課程建設(shè)。目前，雙方已共同完成《LiteOS操作系統(tǒng)原理及企業(yè)級(jí)應(yīng)用教程》等8部教材的開發(fā)工作，覆蓋物聯(lián)網(wǎng)、鯤鵬、鴻蒙、綜合等四大教學(xué)方向。

聚焦需求，助力國(guó)產(chǎn)科研技術(shù)落地

科研是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力，也是學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。5357cc拉斯維加斯對(duì)接江西省“1269”行動(dòng)計(jì)劃和贛州市“7510”行動(dòng)計(jì)劃，整合華為星辰聯(lián)合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、贛州市重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室、智研院院士成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)等，構(gòu)建產(chǎn)、學(xué)、研、用融通的平臺(tái)體系。

學(xué)校瞄準(zhǔn)贛州市“1+5+N”的產(chǎn)業(yè)布局，選取家具、稀土、農(nóng)業(yè)、康養(yǎng)等行業(yè)，以國(guó)產(chǎn)自主技術(shù)為核心技術(shù)，開展技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目研發(fā)，已立項(xiàng)華為智能邊緣網(wǎng)關(guān)行業(yè)場(chǎng)景應(yīng)用研發(fā)、稀土磁性材料數(shù)字孿生系統(tǒng)研發(fā)、基于鴻蒙技術(shù)的智慧康養(yǎng)系統(tǒng)研發(fā)等項(xiàng)目。其中，“華為智能邊緣網(wǎng)關(guān)行業(yè)場(chǎng)景應(yīng)用研發(fā)”項(xiàng)目的AR502H智能邊緣網(wǎng)關(guān)產(chǎn)品已進(jìn)入系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段，未來(lái)將在稀土、家居、農(nóng)業(yè)、康養(yǎng)等領(lǐng)域應(yīng)用，用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提升產(chǎn)業(yè)數(shù)智化水平。

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